作品名「初めての盆踊り」

ニックネーム

なみ

学年

小学校2年生

【審査員コメント】

夜空の深い紺色と、ずらりと並んだ提灯の暖かな光のコントラストが「夜に踊る不思議さ」を鮮やかに表現しています。
おそろいの法被（はっぴ）を着て、太鼓を叩いたり、手を上げたり、たくさんの人が楽しそうに踊る様子が、勢いのある筆致で描かれています。その中にいるなみさんの、楽しさと興奮がひしひしと伝わってくる作品ですね。

作品名「じぃじとばぁばと食べたいな」

ニックネーム

はな

学年

小学校4年生

【審査員コメント】

初盆のじぃじと、三回目のお盆のばぁばのために、心を込めてお菓子を選んだという、優しさあふれるストーリーが伝わってきました。
中央で微笑む仏様と、手前で楽しそうに笑う家族の表情が素敵です。お供えのお菓子を手に、みんなが同じ笑顔でいる様子から、「一緒に食べたいな」という純粋な想いが伝わってきます。

作品名「じぃじこっちだよ。」

ニックネーム

あらきあかり

学年

小学校5年生

【審査員コメント】

「ご先祖様が迷わないように花火をあげるんだよ」と、かつてじぃじから教えてもらった大切な教えを、作品を通じて受け継いでいることに、心を打たれました。
作品全体を覆う深い夜の青の中に、画面中央から力強く立ち昇る噴出花火の光が、圧倒的な迫力で描かれています。特にこだわったという、噴き上がっている様子が、勢いのあるタッチで見事に表現され、その眩い光は、まさにじぃじへの道しるべとして、天高く届いているかのようです。

作品名「スーパー精霊馬」

ニックネーム

りくくん

学年

小学校3年生

【審査員コメント】

亡くなったおじさんが「車に乗るのが好きだった」という思い出から、従来の精霊馬をかっこいいスポーツカーに進化させるという、愛に満ちた発想に感銘を受けました。
きゅうりの瑞々しい緑色を活かしながら、車体をしっかりと組み立てていますね。特に、きゅうりの輪切りをタイヤに見立て、楊枝を軸にしている工夫は、まるで本物の車のような躍動感を生み出しています。

作品名「みんなでお墓まいり」

ニックネーム

めっちゃん

学年

小学校2年生

【審査員コメント】

ブロックという四角いパーツだけで、お墓に手を合わせる人々の姿を見事に再現しているのが素晴らしいです。特に、ブロックを積み重ねた人物の体と、頭を垂れるしぐさが、故人への感謝と尊敬の念をしっかりと伝えてくれます。

作品名「心をこめて皆でおはぎ作り」

ニックネーム

りこ

学年

小学校4年生

【審査員コメント】

お彼岸だけでなくお盆にもおはぎをお供えするのですね。「おはぎのつぶつぶを一粒一粒かきました」というこだわりが素晴らしいです！その細やかな努力のおかげで、きな粉やあんこなど、色とりどりのおはぎが本当に美味しそうに仕上がっています。お供えするご先祖様も、きっと笑顔で召し上がってくださることでしょう。

小学1・2年生の部（低学年）

作品名「お迎えは僕のお馬さんで！」

ニックネーム

はるきち

学年

小学校2年生

こだわりポイント

お母さんから「亡くなった方はお盆にキュウリの馬に乗って急いで帰ってくるんだよ」と聞いたので、僕が乗って迎えに行きたいなーと思いました。迎えに行くのは大好きな犬の輝羅(きら)。僕の名前にも同じ名前が入ってて大好きだった家族。輝羅を早くお迎えに行けたらいいなと思って作りました。

【審査員コメント】

はるきちくんの大好きだった犬の輝羅（きら）君にまた会いたいという想いが作品から伝わってきます。茄子の牛とキュウリの馬に乗った、はるきちくんも輝羅くんも満面の笑顔ですね。背景も天の川みたいでとっても素敵です。

小学3・4年生の部（中学年）

作品名「おじいちゃんの墓参り」

ニックネーム

ひま

学年

小学校3年生

こだわりポイント

お墓の横にある、シロツメクサの花畑を作ることが難しかった。

【審査員コメント】

おじいさまのお墓の周りのシロツメクサの花畑が素敵ですね。心のこもったお参りの様子が伝わってきます。真心でいっぱいの絵、おじいさまもとても喜んでいらっしゃることでしょう。

小学5・6年生の部（高学年）

作品名「不動明王」

ニックネーム

オッシー

学年

小学校5年生

こだわりポイント

僕を可愛がってくれていたおばあちゃんとのお別れが来た。「おばあちゃんを守ってね。」の願いも込めて掘り始めた不動明王。それから、今年のお盆はおじいちゃんの新盆でもあった。おじいちゃんは僕をよく笑わせてくれた。大好きなおばあちゃんとおじいちゃんが苦しまないように守ってあげてね不動明王。

【審査員コメント】

なんと頼もしい不動明王でしょう。その表情までをも彫り込めていることに大変驚きました。根気強い細やかな彫刻刀の制作ぶりからは、おじいさまとおばあさまへの思いを感じます。このご家族の日頃からの繋がりを感じますね。

小学1・2年生の部（低学年）

作品名「せかいにひとつしかないちょうちん」

ニックネーム

ここちゃん

学年

小学校1年生

【審査員コメント】

ここちゃんがひいおじいさまとひいおばあさまのために一生懸命に作ったいろいろな工夫が感じ取れる作品です。提灯の光も幻想的で素敵ですね。まさに世界に一つしかないここちゃんの想いが伝わる提灯ですね。

小学3・4年生の部（中学年）

作品名「ぼんおどり」

ニックネーム

かこ

学年

小学校4年生

【審査員コメント】

手作りのいちごあめとりんごあめに綿菓子が良くできています。とても美味しそうですね。浴衣もきれいに染められていて色合いが素敵です。夏祭りに盆踊り、とても楽しかったのでしょう。喜びが伝わってきます。

小学5・6年生の部（高学年）

作品名「みんなで仏様にお参り」

ニックネーム

りさちゃん

学年

小学校5年生

【審査員コメント】

厳かな場面でありながら、なんだか不思議と楽しい場面に感じられる素敵な作品ですね。仏様の微笑と言い、散りばめられた周りの仏具も賑やかに、黒と黄（金）の表現がとても明確です。そしてそこに向き合う姉弟の後ろ姿がまた絶妙です。

作品名「夕焼けの中、おじいちゃんと行った迎え盆」

ニックネーム

じゅんぺい

学年

小学校1年生

【審査員コメント】

誰もがむかし経験した懐かしいお墓参りの楽しい思い出が作品を通じて伝わってきます。じゅんぺいくんとおじいさまがワクワクしながら、迎え提灯を持って夕方にお墓に向かう様子が鮮やかに表現されていますね。

作品名「家族と一緒に迎え盆」

ニックネーム

ゆうと

学年

小学校4年生

【審査員コメント】

心弾んでお参りに行く様子が良く描けています。ゆうとくんにお迎えに来てもらって、ご先祖様も安心して帰ることができますね。

作品名「みんなで花火見た」

ニックネーム

けいちゃん

学年

小学校5年生

【審査員コメント】

筆に勢いがあって色が綺麗！シルエット化された人々と大地の表現も効果的です。観衆は誰もが鮮やかな花火に目を奪われ、大地もウエーブしているみたい。こちらも一緒に花火を見ている気持ちにさせてくれますね。

作品名「初めての灯籠流し」

ニックネーム

しゅっぴー

学年

小学校6年生

【審査員コメント】

夜の暗闇に灯籠の光という表現は難しかったかも知れませんが、よく挑戦された力作です。特に一番手前の灯籠は、透明で複雑な輝きと揺らぎの様なものが感じられます。平和への祈りの色なのかも知れませんね。

作品名「おじいちゃんおかえりなさい」

ニックネーム

ひみ

学年

小学校3年生

【審査員コメント】

ねじり鉢巻きにはっぴ姿がばっちりきまっていますね。躍動感にあふれた作品だと感じました。きっとおじいさまにも太鼓の音が届いていることでしょう。